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高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记   

2017-06-08 10:41:40|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

河南,一直是高考大省,2017河南高考报名总人数86.58万,仍居全国第一。今年是高考恢复第40个年头,1977年国家恢复高考以来,读书、参加高考,几乎是唯一改变命运的方法,高考是河南人心中绕不过去的一个坎儿。

今天是高考的第一天,豫记的作者团队给我们提供了5个故事,或许,我们能从故事里看到40年里,河南学子是如何高考的。

豫记后援团丨文
豫记微信号:yjhltxdjm 


工农兵学员

最特殊的一批大学生,
成分最重要
李当彬丨文
 
1973年,我高中毕业,到我们村小学当一名民办教师。当时正值文化大革命时期,大学已停止招生多年。但根据中央的精神,一些人是有资格推荐上大学的。
 
硬性要求是初中文化程度、政冶表现和工作成绩,特别是政审十分严格,家里成份不好或家里主要亲戚有历史反革命或现行反革命的都不能被推荐。1975年,我被推荐上了大学。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

流程大概是这样的,首先有意愿报名的青年要向大队申报并提交个人的政冶表现及业绩书面材料,然后大队召开贫下中农代表大会,审查各个申报人的材料并举手表决推荐一名候选人报公社参加推荐,当时我被大队推荐到公社。
 
接下来大队专门找一个人整理我的推荐材料,材料整理好后经大队同意盖章报公社。
 
公社召开专门推荐会,由各大队相关负责人介绍本大队推荐人的表现后,参会人员按比例推荐出公社的候选人,有相当一部分在这个环节被淘汰,有幸我被推荐上。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

接下来公社将被推荐的候选人集中到公社,边学习、边劳动、边整理个人材料,时间七天。这期间主要是考察每个人的表现,所以我们学习都很认真,当时劳动主要在公社农场干活,给苹果树上粪,因为表现决定着个人能否上大学,大家的干劲可想而知。
   
学习班快结束时,公社向候选人公布县教育局分配给公社推荐上大学的推荐各额,包括哪个学校、哪个专业。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

当时,我们公社总共只有3个推荐名额,英语、数学、体育专业各1个。各公社推荐到县里后,由县教育局审查择优推荐给学校决定录取。当时综合考虑各种情况,认为报体育专业可能把握大一点。报考体育专业要加试体育,当时加试了百米和篮球。
 
那年,我被推荐到开封师院(现河南大学)体育系学习,上学期间,"四人帮"被粉碎,文革结束。1978年,我毕业了,工农兵学员不参与分配,毕业后,我通过考试,参加了正式工作。


70年代

作为恢复高考第二届的考生,
我的档案被弄错了
张木霞丨文
 
1978年是恢复高考的第二年,那一年的高考时间是7月20至22日,离77年12月份的第一次高考只有半年时间。那一年,外语专业第一次招生,语种也不多,河南省的录取分数线,理科250分,文科296分。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

现在看来非常低了,但是在当时,这个分数线足够挡住独木桥那边的千军万马了。那一年我报考的是英语专业。考试科目和现在差不多,只是外加口试。
 
我是文革期间的高中生,学习程度可想而知。经过了完全可以说是废寝忘食焦灼不安的艰苦复习,我最后的成绩还是很不错的,总分318.3分,比文科分数线多22分。外语45.75分,口试及格。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

根据自己的分数,我报了开封师范学院和郑州大学。
 
但是,最后我没有被任何一所本科院校录取。谁知本科已全部录取结束了,我也没收到通知书。就在这时候,在开封师院上学的对象辗转告诉我一个消息:学校老师根本没有见到我的档案。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

这个消息如晴天霹雷,把我整个人完全炸昏了。幸运的是,对象的姑父当时在郑州中州宾馆工作,是个干部,认识的人较多。
 
他帮我找到了当时洛阳地区管档案的负责人,调查之后给我说,是我的档案放错了档案室,根本没有投出去。
 
我哭得像个泪人。那个负责人诚心诚意地劝我:本科之后会有大专扩招,一定会被录取的。
 
后来,过了很长时间,真的扩招大专了,我被录取为洛阳师范学校第一届大专英语专业学生,接到入学通知书已是十一月左右了,通知书通知1979年2月份入学。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

记得,第二年春到洛阳上学后不久的一天,我正在寝室里,突然听说有个人找我,原来就是那个档案室负责人,他只是担心我不来上学,特地来看看。短短几句话后,他就离去了。
 
此时,写这段文字我多么想他能看得到,我非常愿意再和他取得联系!
 
我常想,和我从小一起玩耍的女伴有几个出来参加工作了呢?她们还都在农村奋斗呢,她们不也都挺好的吗?文化革命十年高考中断,又有多少年轻人的命运有了怎样的弯转呢!我已经够幸运了,一切过往都已经过去了。


80年代

幸运的我,
搭上了读大学“免学费、包分配”的末班车 
张生丽丨文
 
我5岁上学,小学跳了一级,1987年参加高考时年龄还小。贪玩又偏科的我,没有考到心仪的本科院校,将自己关到屋里大哭一场后,在成为“待业青年”和“天之骄子”之间,选择了后者,于是复读。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

复读的生活起早贪黑,每个人的书桌上,都堆着小山一样的教材教辅作业本。班里时不时会有因家贫或放弃而离开的人,那空了的座位上,又会补充进来新的陌生勇士,一起埋头奋战高考倒计时N个月、N天。
 
教室窗台外面,整齐叠放着许多黄色搪瓷饭碗,便于我们一下课就可以拿起它们直奔食堂,吃完饭就回教室,将洗过的碗筷再放回窗台上。冬天碗里残余的水冻成冰后,被粘在一起,拿的时候需要用力掰开或磕开,夏天,每一摞碗上面都停趴着一层黑黑的绿头苍蝇。
  
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

当时高校录取比例大概是10%,竞争激烈。但我们这代人实实在在地受益于高考,和国家“读书免学费、毕业包分配”制度。并且,我这一届还幸运地搭上了“包分配”的末班车。
 
大学一毕业,同学们拿着派遣证,走向各地,如今很多已成为各行各业的中坚力量、社会的中流砥柱、国家的栋梁之材。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

?紧接着考入大学校园的89级学妹学弟们,便没有我们这般幸运了。他们开始实行“双轨制”收费,不但要交住宿费、还要交一部分学费。
 
接下来,国家也不包分配了,对毕业生实行双向选择制度,大学毕业证的含金量似乎越来越低了。不过话说回来,随着高校扩招,升学比例提高,考大学似乎也没有那么难了。


90年代

河南“高考神校”成名之前,
文科状元的高考往事
铁永功 | 文
 
我参加高考是1999年,那时候大学生已经不再包分配,铁饭碗没有了,又赶上大学收费和扩招,“读书无用论”抬头。但对农村孩子来说,高考仍是改变命运的几乎唯一机会。
 
我的高中母校,现在是全国很有名的“高考神校”,一个县级高中,一年可以考上40多个北大清华。但当时母校刚刚起飞,还没有显示出“神校”的迹象。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

母校赖以成功的秘诀是掐尖加苦学,不过,当时我并不在这些“种子选手”当中:数学成绩奇差。生在河南这样高考难度系数最高的省份,有一门很差,基本就可以去搬砖了。尤其是,在以苦学为特色的母校,我又比较懒散,不招老师们喜欢。
 
临近高考,大家的弦都绷得很紧,几乎已经到了极限,一些女生好几个月不来月经。
 
那一年题出得比较难,尤其是数学,很多人都没有做完,各班的种子选手估分没有超过590的。根据往年经验,超过600分才有可能上名校。
 
这反而让我占了便宜。
 
高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

八月是发榜的日子,几乎从不关心我学习的父亲,罕见地一大早去教育局院里看榜。他很没自信地从下往上看,看了半天也没有找到我的名字,就有些失望。这时候一个邻居拉住他,说你别在这找了,你儿子的名字在学校门口横幅上挂着呢。
 
于是,我成了那一年全市的文科第一名,也是全市唯一考进北大的人。最后的分数跟我估计的差别不大,626分。
 

 高考40年:直到现在,高考可能仍是河南娃唯一可以改变命运的机会丨豫记 - 豫记 - 豫记
 

从我的高考经历,至少可以得出几点给考生的启示:
第一,对出身农村的底层孩子来说,高考几乎是唯一可以改变命运的机会,现在可能仍是。
 
第二,高考有很大的偶然性,需要刻苦,也需要运气。
 
第三,高考已经不是人生成功的唯一途径,中国的孩子已经有了更多选择。这个时候还能坚持勤奋苦学,甚至比当年更苦。这可能是我的母校能成为“高考神校”的重要原因。


21世纪

就像武侠小说中练功突破了瓶颈,
三刷高考,我已波澜不惊
张晓伟丨文
 
我参加过三次高考,分别是2004年,2005年和2006年。
 
第一次高考过程已经记不太清,只记得高考两天夜里失眠到半夜。当年还都是在分数出来之前估分报考,分数出来后和省二本差了五六分,由于没有填报三本及专科院校,所以也没有收到大学通知书。那一年,同班好多同学都选择了复读。
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复读第一年,由于体验过一次高考,知道了一些套路,所以在学习方法和效率上都有所进步。学校是半封闭管理,不能回家的周末都是在教室自习,很少出去逛。
 
复读班的学生很多,差不多上百人,后排的同学紧挨着墙,前后排之间进出都困难。学习主要内容就是刷题,历年高考真题自不必说,黄冈衡水的习题也经常做。
 
每天早自习后第一节课前,全班同学要在班长带领下宣誓,誓词开头和结尾部分我现在还记得“我非常聪明,我潜力无穷……圆大学梦,报父母恩。”据说,这是从衡水中学取的“经”。
 

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就这样,迎来了2005年高考。发挥基本正常,高出省二本线30多分,省内二本学校基本可以任选。
 
临近开学,我复读时候的班主任和政治老师开车来到我家,给我父母和我做思想工作,说我这个成绩去这么个学校实在太亏,劝我复读。我父母也没有什么主意,就说看我的决定。
 
于是,我就重返高中校园,开始了第二次复读。学习过程和前两次没什么区别,唯一变化的就是心态。经过两次高考的淬炼,学校给了补助,心里的担子反而没那么重了。
 
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这一年,我整个人是放松的,就像武侠小说中练功突破了瓶颈,考试的时候不会慌乱和焦灼,成绩也不会影响情绪。尤其是到了高考前两三个月,每次大考小考,成绩都很稳定。
 
2006高考比较简单,每科考完还有时间把选择题填空题答案写到准考证背面以备估分用。估分630多,结果分数出来648,除了语文估分差的多一点外,其它几科误差很少。其中数学146,英语131,文综竟然破天荒地257,那一年全市文科第一。
 
也算超常发挥了吧,很多人都觉得,包括我。
(图片来源于网络)



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